Skip links

Да развием четенето!

Чували ли сте за самореализиращите се пророчества? Теоремата на Томас, формулирана през 1928 г., гласи: “Ако хората дефинират социални ситуации като реални, те стават реални в своите последствия”. [1] Тази...

Екипът на фондация “Детски книги” цени общуването с възрастните не по-малко, отколкото общуването с децата. Ето защо наред със сайта, с You Tube канала, с профила в Instagram и със...

Макар и да са верни почитатели на приказното и с голямо удоволствие да съчиняват истории, децата харесват да четат и за реални личности, места и случки. Те са способни истински...

Не е трудно да се пише отзив за прочетена книга. Е, в началото може и да не мислиш така, но с всеки написан материал ще ти става все по-лесно. Ето...

За героите в книгите няма нищо по-важно от това да бъдат пълнокръвни – образите им да са ясни, действията им да отговарят на изградената в главата на читателя представа. Нелогичните...

От днес до 31 август 2020 г. всички деца до 16 г., проявили интерес към кампанията, могат да попълват своя специален “Паспорт на пътешественика”. За да намалят неминуемия спад в...

Четенето е един от начините за изграждане на здрава връзка между родители и деца и не трябва да е задължение/привилегия само на майките. В рубриката “Как четат бащите?” четящите бащи...

Често чуваме: “Детето няма време да чете, то трябва да учи!”. Макар да звучи парадоксално (умението за четене Е в основата на ученето), този израз не ни изненадва. Неразбирането за...

Екипът ни често се натъква на родители, които изгарят от желание да научат децата си да четат от ранна възраст. Опитът на Вал Стоева с дъщеря й е подобен, а...

Аудиокнигите предизвикват по-силна емоционална реакция от гледането на филмови или телевизионни адаптации на книги, сочи ново изследване, научаваме от The Bookseller. Изследването на University College of London е проведено сред...

Ново в сайта:

Изобилието от детски книги е огромно. Раждат се нови издателства, представят се жанрове, непопулярни досега у нас. Всичко това води до по-висока вътрешна конкуренция, откъдето – до повишаване качеството на книгите. Днес от витрините ни „гледат“ десетки, стотици заглавия – кое от кое по-хубави, по-актуални, с по-ценни послания.

Именно посланията като че ли се оказват решаващи при трудния избор в морето от издания. Трябва да се покаже на детето, че е важно да е добро, честно, учтиво, усмихнато, послушно, уважително, ученолюбиво, отстъпчиво и готово на всичко за семейството и приятелите си. Разбира се, всичко гореизброено е важно, а книгите са чудесни помощници в предаването на ценности. Но ако питате децата „Каква книга би си избрал/а?“, отговорът вероятно ще е „Забавна!“.

Какво прави забавните книги полезни?

Повишават мотивацията за четене

Забавните четива осигуряват позитивно и ободряващо взаимодействие с книгата, т.е. насърчават изграждането на навици за четене. Когато децата харесват онова, което четат, те просто искат да четат повече. Страниците отлитат неусетно една след друга, а това от своя страна повишава увереността им, че се справят като читатели.

Забавните книги имат силата да привличат и задържат вниманието на прохождащите читатели и да ги подтикват да търсят още и още подобни заглавия.

Децата обичат да се смеят!

Не бива да забравяме, че смехът има и терапевтична сила. Той облекчава болката по естествен път, като кара тялото да произвежда ендорфини. Смехът помага за намаляване на тревожността и хормоните на стреса, заздравява сърдечните мускули и подобрява имунитета.

Нека бъдем честни, децата съвсем не са безгрижни и винаги усмихнати. Дори напротив. От дистанцията на времето сме склонни да забравяме колко трудна е социализацията и непрестанната комуникация с над 20-30 души едновременно. Колко усилия се искат, за да се запомнят и следват правилата на учителя/училището/градината. Колко трудно е да бъдеш работоспособен и често в статично положение от сутрин до вечер и непрестанно да ти се налага да усвояваш нови знания. В тази палитра можем да добавим и извънкласните занимания, отговорностите вкъщи, отношенията с братята/сестрите и родителите.

Не, детството не е нито безгрижно, нито лесно. Затова малко смях в края на деня може да е онова, от което децата наистина имат нужда.

Хуморът дава сила

Когато децата прочетат за любим герой, който се подхлъзва и пада по особено смешен начин или прави множество грешки, преди да успее в нещо, те се чувстват облекчени да приемат собствените си страхове и колебания.

В смешните истории грешките се представят като неотменен спътник на успеха, желан от всеки от нас.

Знанието, че грешките всъщност са важни уроци, може да повиши увереността на младите читатели в собствените им възможности или поне да им вдъхне смелост да опитат нещо ново.

Героите, оказващи се в смешни или нелепи ситуации, са важни не само защото предизвикват смях. Всеки рано или късно изпада в неудобно положение и така за децата е лесно и естествено да се свържат с героите, да се асоциират с тях и съответно да се поучат по-добре от опита им.

„Добре че е майтапът, та да си кажем истината.“

Има теми, тежки за представяне и изговаряне. Както и такива, които предизвикват прекалено много емоции и заглушават разума. Поднасянето им с щипка умор сваля напрежението в двете страни на разговора и носи усещането за надежда и оптимизъм.

Такива теми могат да са смъртта, разводът, раздялата, загубата, насилието, пубертетът, наркотиците, сексуалните трепети и какво ли още не. Това са и темите, които често не обичаме да споделяме с никого. И точно затова книгата може да предразположи децата и и „отключи“ честния диалог с тях.

Хуморът подобрява ученето 

Шегата играе голяма роля в етапите на развитие на детето. Начинът, по който детето използва хумора, е отражение на неговите развиващи се когнитивни и езикови способности. Докато развиват любовта към четенето, забавните книги повишават грамотността (вкл. функционалната) и стремежа към знания, а фактите се запомнят много по-лесно.

Смехът свързва хората едни с други

Любимите ни моменти със семейството обикновено са моментите на забавление заедно.

Четенето на забавна книга с децата е чудесно прекарано съвместно време, сближава ни още повече, вследствие на което се повишава и доверието ни един в друг.

А когато децата споделят с приятели за свежи истории и герои, разменят четива и обсъждат заедно, изграждат по-дълбоки и значими връзки.

Разбира се, към забавните книги не се отнасят само комедийните заглавия и умишлено смешните сюжети. Във всеки жанр може да бъде внесен подходящ хумор – по-буквален или по-изтънчен според възрастта и зрелостта на читателите.

Какво прави забавните книги приятни?

За да не звучим назидателно и сухо, решихме да се допитаме и до децата. Те споделиха, че харесват смешните книги, но не изцяло шегаджийските, а тези, в които хуморът е вплетен в повествованието. Че ги предпочитат, когато:

  • са натоварени от уроци и занимания и искат да разпуснат,
  • са тъжни и имат нужда да се разведрят,
  • тъкмо са завършили някоя сериозна книга.

А дали забавните книги могат да бъдат и от полза? Децата ни увериха, че ползите от заглавията, богати на хумор, излизат извън подобряването на общото настроение. Някои деца помнят реални исторически и научни факти, научени без усилие между шегите и комичните ситуации. Други пък заимстват закачливи реплики, които използват в ежедневието си, включително за разбиване на леда при среща с нови връстници.

Интересно е и какво мислят децата за цялостния процес на четене. Всички без изключение споделиха, че след по-мудна, скучна или сериозна книга имат нужда от по-дълга пауза преди да вземат в ръце друго четиво. Ако пък книгата е била особено трудна за четене и не са я завършили, паузата е още по-голяма.

След забавна книга обаче готовността за ново заглавие е почти незабавна заради приятните асоциации, свързани с четенето.

Нещо повече, следващото заглавие не е нужно да бъде също весело – може да е съвсем различно.

Ако все още не сте убедени в качествата на хумора и непретенциозните (откъм послания и поуки) книги, то завършваме с няколко цитата, предоставени ни открито от децата. Не бива да забравяме, че именно те са основните читатели на детската литература и мнението им тежи колкото (ако не и повече от) това на родителите.

– – –

„Има много жанрове, които са доста скучни. А те (забавните книги) винаги са интересни. Не съществува скучна забавна книга, а учебниците по история си съществуват.“

/Андрей/

„Докато чета сериозни книги, съм в някакво напрежение, винаги мисля какво може да стане. С някои по-страшни се запитвам дали да продължа да чета. При забавните чета наред и не усещам кога книгата е свършила.“

/София/

„Някои по-сериозни книги отегчават от живота. Особено от списъка има супер скучни. Веселите разведряват и са по-интересни.“

/Ваяна/

– – –

Оставяме ви с някои от книгите, препоръчани от малките читатели.

 

 

Снимки на корицата и в статията: Pixabay

Важни ли са забавните книги?